Resposta ao elogio

O que é a resposta ao elogio?

A resposta ao elogio é um ato de fala através do qual o falante reage a uma avaliação positiva feita pelo interlocutor.

Este ato é particularmente relevante do ponto de vista pragmático, pois envolve a gestão da face e das normas de cortesia, podendo variar significativamente entre culturas.

Exemplo:

AnaO teu trabalho está excelente.

JoãoObrigado.

Função comunicativa

  • reconhecer o elogio recebido
  • manter a harmonia na interação
  • gerir a imagem pessoal (face)
  • expressar modéstia ou aceitação

Estratégias de resposta ao elogio

As respostas ao elogio podem assumir diferentes formas.

Aceitação direta

O falante aceita o elogio de forma simples.

  • "Obrigado."
  • "Muito obrigado."
Aceitação com reforço

O falante aceita o elogio e acrescenta informação.

  • "Obrigado, deu bastante trabalho."
  • "Fico contente que tenha gostado."
Desvalorização (modéstia)

O falante minimiza o elogio recebido.

  • "Não é nada de especial."
  • "Foi só um pequeno contributo."
Desvio ou transferência

O falante desvia o elogio para outra pessoa ou fator.

  • "O mérito é da equipa."
  • "Tive ajuda dos colegas."

Estrutura da resposta

Uma resposta ao elogio pode incluir:

  • agradecimento inicial
  • comentário adicional (opcional)
  • estratégia de modéstia (opcional)

Exemplo (1):

- Muito obrigado, agradecimento+
a equipa ajudou bastante. desvio/modéstia

Resposta formal e informal

Informal

Exemplos (2):

  • "Obrigado!"
  • "Ah, não foi nada!"
  • "Obrigado, foi fácil."
Formal

Exemplos (3):

  • "Agradeço o seu comentário."
  • "Fico muito grato pela sua apreciação."
  • "Muito obrigado, foi um trabalho de equipa."

Dimensão pragmática e cultural

A resposta ao elogio varia significativamente entre culturas.

Em algumas culturas, é comum aceitar o elogio diretamente. Em outras, como em muitos contextos portugueses, é frequente recorrer à modéstia, minimizando o elogio ou desviando-o.

Este comportamento está relacionado com normas de cortesia que valorizam a humildade e evitam a auto-valorização excessiva.

Dificuldades comuns dos aprendentes

  • aceitar elogios de forma demasiado direta
  • não utilizar estratégias de modéstia
  • interpretar desvalorização como falta de sinceridade

Exemplos de diálogos

Diálogo 1 — contexto informal

Ana -Gostei muito da tua apresentação.

João -Obrigado!

Diálogo 2 — com modéstia

Professor -O seu trabalho está excelente.

Aluno -Muito obrigado, mas ainda há aspetos a melhorar.

Diálogo 3 — contexto académico

Investigador -O seu artigo é muito interessante.

Autor -Agradeço o seu comentário, foi um trabalho conjunto.


Atividades

  1. Identifique a estratégia usada:
    1. -Obrigado.
    2. -Não é nada de especial.
    3. -O mérito é da equipa.
  2. Reformule a resposta tornando-a mais modesta:

    — Obrigado, eu sei que está muito bom.

  3. Explique por que razão a modéstia é importante em algumas culturas.
  4. Produza uma resposta adequada ao elogio:

    — A tua apresentação foi excelente.